-
Perspektif Nilai Kejujuran dan Kegembiraan dalam Pelaksanaan Tes Kemampuan Akademik
Lihat tulisan: Perspektif Nilai Kejujuran dan Kegembiraan dalam Pelaksanaan Tes Kemampuan AkademikArtikel ini ditulis pada 30/10/2025 dan telah dipublikasikan pada laman Kompas.com UNTUK merealisasikan Asta Cita Presiden dan Wakil Presiden, khususnya Asta Cita ke-4, Memperkuat pembangunan sumber daya manusia (SDM), sains, teknologi, pendidikan, kesehatan, prestasi olahraga, kesetaraan gender, serta penguatan peran perempuan, pemuda, dan penyandang disabilitas, Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) terus berkomitmen untuk mendorong…
-
Staf Ahli Menteri Membuka BIMTEK Calon Fasilitator Nasional Matematika Gembira Angkatan Kedua
Lihat tulisan: Staf Ahli Menteri Membuka BIMTEK Calon Fasilitator Nasional Matematika Gembira Angkatan KeduaMakassar, 9 September 2025 – Staf Ahli Menteri Bidang Teknologi Pendidikan Kemendikdasmen, Moch. Abduh, Ph.D., secara resmi membuka kegiatan Bimbingan Teknis (Bimtek) Calon Fasilitator Nasional Matematika Gembira Angkatan Kedua. Acara yang digelar di Makassar ini dihadiri oleh Kepala Balai Besar Guru Tenaga Kependidikan (BBGTK) Provinsi Sulawesi Selatan, Ketua Tim Kerja Pembelajaran, Penghargaan dan Kesejaterahan Direktorat Guru Pendidikan Dasar dan beberapa narasumber.…
-
”Schooling Without Learning”dengan Pembelajaran Mendalam
Lihat tulisan: ”Schooling Without Learning”dengan Pembelajaran MendalamArtikel ini ditulis pada 01/08/2025 dan telah dicetak pada majalah Matan Edisi 229. Pada tahun tahun 2022, Bank Dunia merilis sekitar 60% anak-anak di negara berkembang tidak mencapai tingkat profisiensi dalam membaca, menulis, dan matematika, meskipun faktanya mereka bersekolah. Laporan ini juga menyoroti kenyataan bahwa meskipun banyak negara telah meningkatkan lama waktu belajar dan akses…
-
Matematika (Seharusnya) Gembira dan Menggembirakan
Lihat tulisan: Matematika (Seharusnya) Gembira dan MenggembirakanArtikel ini ditulis pada 28/07/2025 dan telah dipublikasikan pada laman Jawa Pos.com Numerasi secara sederhana ditafsirkan sebagai kemampuan memahami dan menggunakan angka dalam kehidupan sehari-hari- adalah keterampilan dasar yang sangat penting di era modern. Sayangnya, saat ini Indonesia menghadapi kondisi yang bisa disebut sebagai darurat numerasi. Ini merupakan persoalan serius yang membutuhkan perhatian dan aksi…
-
Staf Ahli Menteri Bidang Teknologi Pendidikan Supervisi Pelaksanaan MPLS Ramah 2025 di SMAN 1 Taman Sidoarjo
Lihat tulisan: Staf Ahli Menteri Bidang Teknologi Pendidikan Supervisi Pelaksanaan MPLS Ramah 2025 di SMAN 1 Taman SidoarjoSidoarjo, 15 Juli 2025 — Staf Ahli Menteri Bidang Teknologi Pendidikan, Ir. Moch. Abduh, MS.Ed., Ph.D., melaksanakan kegiatan supervisi langsung terhadap pelaksanaan Masa Pengenalan Lingkungan Satuan Pendidikan (MPLS) Ramah 2025 di SMA Negeri 1 Taman Sidoarjo pada Senin–Selasa, 14–15 Juli 2025. Kegiatan ini dilaksanakan guna memastikan pelaksanaannya sesuai dengan Surat Edaran Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah Nomor…
-
Ir. Moch. Abduh, MS.Ed., Ph.D. Staf Ahli Mendikdasmen Bidang Teknologi Pendidikan Ajak Insan Pendidikan untuk Menanggulangi Schooling Without Learning dengan Pembelajaran Mendalam
Lihat tulisan: Ir. Moch. Abduh, MS.Ed., Ph.D. Staf Ahli Mendikdasmen Bidang Teknologi Pendidikan Ajak Insan Pendidikan untuk Menanggulangi Schooling Without Learning dengan Pembelajaran MendalamTangerang Selatan, 27 Juni 2025 — Ir. Moch. Abduh, MS.Ed., Ph.D., Staf Ahli Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah Bidang Teknologi Pendidikan, berkesempatan menghadiri undangan sebagai narasumber utama dalam Webinar Nasional yang diselenggarakan oleh Universitas Pamulang melalui Program Studi Magister Manajemen Pendidikan. Kegiatan ini mengangkat tema “Deep Learning dan Digitalisasi: Meningkatkan Kompetensi Guru di Era Disrupsi”…
-
Staf Ahli Menteri Bidang Teknologi Pendidikan Dorong Literasi Digital dalam Advokasi G7 KAIH di Palembang
Lihat tulisan: Staf Ahli Menteri Bidang Teknologi Pendidikan Dorong Literasi Digital dalam Advokasi G7 KAIH di PalembangPalembang, 23 Juni 2025 — Ir. Moch. Abduh, MS.Ed., Ph.D., Staf Ahli Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah Bidang Teknologi Pendidikan, didaulat memberikan arahan sekaligus membuka secara resmi kegiatan Advokasi Implementasi G7 KAIH yang diselenggarakan oleh Balai Penjaminan Mutu Pendidikan (BPMP) Provinsi Sumatera Selatan. Acara ini melibatkan Unit Pelaksana Teknis (UPT), Dinas Pendidikan kabupaten/kota, serta Tim…
-
Pastikan Transparansi dan Integritas SPMB 2025, Staf Ahli Menteri Bidang Teknologi Pendidikan Turun ke Sekolah-sekolah di Sumsel
Lihat tulisan: Pastikan Transparansi dan Integritas SPMB 2025, Staf Ahli Menteri Bidang Teknologi Pendidikan Turun ke Sekolah-sekolah di SumselPalembang, 23 Juni 2025 – Staf Ahli Menteri Bidang Teknologi Pendidikan Kemendikdasmen, Ir. Moch. Abduh, MS.Ed., Ph.D., memimpin langsung pemantauan pelaksanaan Sistem Penerimaan Murid Baru (SPMB) di wilayah Sumatera Selatan, Senin (23/6). Kegiatan ini bertujuan memastikan proses penerimaan murid baru berjalan adil, transparan, dan bebas dari intervensi. Turut mendampingi dalam kegiatan ini, Inspektur Investigasi Kemendikdasmen,…
-
Direktorat SMP Gelar Bimtek P2SP dan Digitalisasi Pembelajaran dalam Rangka Laksanakan Asta Cita Presiden dan Wakil Presiden RI serta Program Prioritas Kemendikdasmen
Lihat tulisan: Direktorat SMP Gelar Bimtek P2SP dan Digitalisasi Pembelajaran dalam Rangka Laksanakan Asta Cita Presiden dan Wakil Presiden RI serta Program Prioritas KemendikdasmenJakarta, 16 Juni 2025 — Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah, Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah, melalui Direktorat Sekolah Menengah Pertama (Direktorat SMP), menyelenggarakan Bimbingan Teknis Panitia Pembangunan Satuan Pendidikan (P2SP) dan Digitalisasi Pembelajaran untuk Regional Tahap 1 (Satu) yang diselenggarakan di Hotel Mercure Ancol, Jakarta Utara. Kegiatan ini dilaksanakan…
-
Ditjen GTK PG, Kemendikdasmen Teken Kerja Sama dengan LPD untuk Fasilitasi Pembelajaran Koding dan Kecerdasan Artifisial (KA) bagi Guru
Lihat tulisan: Ditjen GTK PG, Kemendikdasmen Teken Kerja Sama dengan LPD untuk Fasilitasi Pembelajaran Koding dan Kecerdasan Artifisial (KA) bagi GuruJakarta, 16 Juni 2025 — Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) melalui Direktorat Jenderal Guru, Tenaga Kependidikan dan Pendidikan Guru (Ditjen GTK PG) melaksanakan penandatanganan Perjanjian Kerja Sama (PKS) dengan Lembaga Penyelenggara Diklat (LPD) Pembelajaran Koding dan KA, yang diselenggarak secara daring dan luring. Kerja sama ini bertujuan untuk memberdayakan fasilitator pembelajaran Koding dan Kecerdasan…
-
Staf Ahli Menteri Bidang Teknologi Pendidikan Tekankan Urgensi Literasi Digital dan KA dalam Bimtek ToT Calon Fasilitator Pembelajaran Koding dan Kecerdasan Artifisial Angkatan 6
Lihat tulisan: Staf Ahli Menteri Bidang Teknologi Pendidikan Tekankan Urgensi Literasi Digital dan KA dalam Bimtek ToT Calon Fasilitator Pembelajaran Koding dan Kecerdasan Artifisial Angkatan 6Jakarta, 10 Juni 2025. Direktorat Guru Pendidikan Dasar, Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen), kembali menggelar kegiatan Bimbingan Teknis Training of Trainers (ToT) bagi calon fasilitator pembelajaran Koding dan Kecerdasan Artifisial (KA). Kegiatan ini merupakan angkatan ke-6 dengan tempat penyelenggaraan di Hotel Sahid Jaya, Jakarta pada hari Selasa-Minggu, tanggal 10-15 Juni 2025. Acara ini dihadiri…
-
Pendidikan Gratis vs Pendidikan Bermutu
Lihat tulisan: Pendidikan Gratis vs Pendidikan BermutuArtikel ini ditulis pada 11/06/2025 dan telah dipublikasikan pada laman harian.disway.id Belakangan ini diskusi di ruang publik diramaikan dengan putusan Mahkamah Konstitusi terhadap perkara nomor 3/PUU-XXII/2024 yang menyatakan Pasal 34 ayat (2) UU Sistem Pendidikan Nasional Nomor 20 Tahun 2003 bertentangan dengan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945. Selain bertentangan diputuskan juga bahwa tidak mempunyai…
Moch. Abduh, Ph.D
Beramal Ilmiah
Berilmu Amaliyah
konten populer
About the Author
Staf Ahli Mendikdasmen
Bidang Teknologi Pendidikan
PTP Ahli Utama
EIC Jurnal Didaktika Dikdas
Moch. Abduh, Ph.D 