Skip to content

Moch. Abduh, Ph.D

Home
In-News
In-Sight
In-Frame
About

INSTAGRAM

#BERSAMA, #DIBUANG SAYANG DAN #MAKIN NGERTI

abduh__moch

Staf Ahli Mendikdasmen
Bidang Teknologi Pendidikan
PTP Ahli Utama
EIC Jurnal Didaktika Dikdas

Saya berkesempatan menghadiri Penandatanganan Perj

Saya berkesempatan menghadiri Penandatanganan Perjanjian Kerja Sama (PKS) antara Kemendikdasmen dengan Perguruan Tinggi Negeri dan Swasta dalam program Pengembangan Kompetensi Guru Sekolah Dasar dalam Mengajar Bahasa Inggris di Hotel Merlyn Park pada 5 November 2026. Kerja sama ini menjadi bagian dari upaya memperkuat kompetensi guru SD agar semakin siap menghadirkan pembelajaran Bahasa Inggris yang efektif, kontekstual, dan sesuai dengan kebutuhan murid.

Kolaborasi antara Kemendikdasmen dan perguruan tinggi diharapkan dapat memperkuat kualitas pelatihan, pendampingan, serta pengembangan profesional guru secara berkelanjutan. Melalui sinergi antara pemerintah dan perguruan tinggi, program ini diharapkan dapat mendukung peningkatan kualitas pembelajaran Bahasa Inggris di Sekolah Dasar sekaligus mempersiapkan murid menghadapi tantangan dan kebutuhan kompetensi masa depan. Pembelajaran Bahasa Inggris di Sekolah Dasar ini akan dimulai pada Tahun Pelajaran 2027/2028 untuk Kelas 3

#GuruDikdas #Kemendikdasmen #PerguruanTinggi #PKGSDMBI #PendidikanBermutuUntukSemua

Saya berkesempatan menghadiri acara Guru Fest: Non

Saya berkesempatan menghadiri acara Guru Fest: Nonton Bareng dan Diskusi Film "Na Willa" pada Rabu, 4 November 2026, di Plaza Kemendikdasmen. Kegiatan ini dihadiri oleh Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah, Prof. Dr. Abdul Mu’ti, M.Ed., Direktur Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan, Prof. Nunuk Suryani, Ketua Lembaga Sensor Film (LSF), Dr. Naswardi, dan beberapa pejabat Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah, serta perwakilan guru dan murid sekolah-sekolah di Jakarta

Melalui kegiatan ini, kita dapat melihat bagaimana sebuah film menjadi media pembelajaran yang menyenangkan sekaligus sarana untuk menumbuhkan kreativitas, memperkuat karakter, dan membangun kecintaan terhadap budaya literasi. Semoga kegiatan seperti ini terus mendorong pemanfaatan karya kreatif sebagai bagian dari upaya menghadirkan pendidikan yang bermutu dan bermakna bagi murid. Film, tidak hanya sebatas sebagai tontonan semata tetapi sudah seharusnya juga sebagai tuntunan.

#BulanGuruNasional #NaWilla #Kemendikdasmen #SAMTeknodik #PendidikanBermutuUntukSemua

Alhamdulillah, artikel saya berjudul “Menghadiri W

Alhamdulillah, artikel saya berjudul “Menghadiri Wisuda Anak dan Mencermati Pendidikan Eropa" terbit di Majalah MATAN Edisi 244, November 2026.

Ada perjalanan yang sekedar membawa kita berpindah tempat, ada pula perjalanan yang membawa kita berpindah cara pandang. Perjalanan keluarga kami ke Eropa kali ini adalah untuk keduanya, bukan semata untuk berwisata, ada yang jauh lebih membahagiakan: menghadiri wisuda anak pertama yang menyelesaikan program magister “Management of Technology” di TU Delft.

Maka perjalanan ini terasa seperti sebuah paket lengkap: kebahagiaan wisuda, kesyukuran keluarga, plesiran ke Amsterdam, Paris, Barcelona, keindahan kanal, museum, metro, kereta, kuliner, dan tentu saja percakapan tentang pendidikan di Eropa. Sebagai orang yang sehari-hari bergelut dengan dunia pendidikan, rasanya sayang sekali jika datang ke kota-kota Eropa tanpa bertanya: bagaimana mereka mendidik anak-anaknya? Apa yang sedang berubah? Dan apa yang dapat kita pelajari? Haqqul Yakin, plesiran juga bisa menjadi cara untuk memahami dan mencermati pendidikan.

Saya membuka kegiatan Bimbingan Teknis Digitalisas

Saya membuka kegiatan Bimbingan Teknis Digitalisasi Pembelajaran jenjang SD sekaligus memberikan materi terkait pemanfaatan PID dan persiapan Studio Guru bersama Direktorat SD di Surabaya pada 2 November 2026. Pada kesempatan ini, saya menjelaskan berbagai program Kemendikdasmen, termasuk dukungan terhadap Digitalisasi Pembelajaran melalui pemberian bantuan Papan Interaktif Digital (PID) kepada seluruh satuan pendidikan di Indonesia.

Salah satu program yang saya paparkan adalah Studio Guru, sebagai program prioritas Presiden yang diharapkan dapat mendukung peningkatan kompetensi guru dan kualitas pembelajaran. Melalui berbagai inisiatif ini, Kemendikdasmen terus mendorong pemanfaatan teknologi untuk menghadirkan pendidikan yang bermutu dan merata bagi seluruh murid di Indonesia.

#BimbinganTeknis #DigitalisasiPembelajaran #Kemendikdasmen #SAMTeknodik #PendidikanBermutuUntukSemua

Alhamdulillah, artikel saya dengan judul “Arsitekt

Alhamdulillah, artikel saya dengan judul “Arsitektur Guru Indonesia: Lima Pilar Menuju Pendidikan Bermutu Untuk Semua” telah terbit di laman Direktorat Guru Dikdas pada 2 November 2026.

Pendidikan bermutu untuk semua tidak mungkin terwujud tanpa guru bermutu untuk semua. Prinsip ini seharusnya menjadi fondasi utama dalam merancang masa depan pendidikan Indonesia. Sebab, keberhasilan pendidikan bukan hanya ditentukan oleh kurikulum yang baik, gedung sekolah yang memadai, atau kecanggihan teknologi pembelajaran, melainkan juga oleh kualitas guru yang hadir, mendampingi, dan mengembangkan potensi setiap murid.

Di tengah agenda besar pembangunan sumber daya manusia menuju Indonesia Emas 2045, persoalan guru perlu ditempatkan sebagai agenda strategis nasional. Kita tidak cukup hanya berbicara tentang jumlah guru, pengangkatan tenaga pendidik, sertifikasi, atau pemberian tunjangan. Semua itu penting, tetapi membutuhkan kerangka kebijakan yang lebih menyeluruh. Indonesia membutuhkan sebuah Arsitektur Guru Indonesia, yakni desain besar tata kelola profesi guru yang mengintegrasikan perencanaan kebutuhan, pengembangan kompetensi, kesejahteraan dan perlindungan, pengembangan karier dan kinerja, serta digitalisasi dan tata kelola berbasis data.

#BulanGuruNasional2026 #ArsitekturGuruIndonesia #Kemendikdasmen #PendidikanBermutuUntukSemua #TransformasiPendidikan

Saya berkesempatan menghadiri Penandatanganan Perj

Saya berkesempatan menghadiri Penandatanganan Perjanjian Kerja Sama (PKS) antara Badan Gizi Nasional (BGN) dengan Kemendikdasmen di Graha Utama Kemendikdasmen pada 30 Oktober 2026. Kegiatan ini sekaligus dirangkaikan dengan peluncuran Loka MBG dan SIPLah sebagai bagian dari penguatan kolaborasi untuk mendukung pelaksanaan program Makan Bergizi Gratis (MBG) di lingkungan pendidikan.

Pada kesempatan tersebut, Kepala BGN, Dr. Sudaryono, menyampaikan bahwa Loka MBG diharapkan dapat mendukung pengelolaan dan pengembangan program MBG secara lebih terstruktur dan berkelanjutan. Sementara itu, Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah, Prof. Abdul Mu’ti, menegaskan bahwa kerja sama ini diharapkan dapat meningkatkan kualitas pelaksanaan program MBG sekaligus mendukung terwujudnya Generasi Emas Indonesia 2045.

#MBG #BGN #Kemendikdasmen #SAMTeknodik #PendidikanBermutuUntukSemua

Saya berkesempatan menghadiri Peluncuran Bulan Gur

Saya berkesempatan menghadiri Peluncuran Bulan Guru Nasional 2026 dengan Kemendikdasmen di lingkungan SMP Negeri 216 Jakarta pada 30 Oktober 2026. Kegiatan ini merupakan momentum untuk memberikan apresiasi sekaligus memperkuat komitmen bersama terhadap peran guru dalam menghadirkan pembelajaran yang bermutu bagi setiap murid.

Bulan Guru Nasional bukan hanya menjadi ruang penghargaan, tetapi juga momentum refleksi untuk terus memperkuat kompetensi, profesionalisme, dan kesejahteraan guru. Karena di balik setiap proses belajar yang bermakna, selalu ada guru yang terus belajar, beradaptasi, dan menghadirkan harapan bagi masa depan pendidikan Indonesia.

#BulanGuruNasional2026 #GuruHebat #Kemendikdasmen #PendidikanBermutuUntukSemua #TransformasiPendidikan

Kamis, 29 Oktober 2026 minggu lalu, saya memimpin

Kamis, 29 Oktober 2026 minggu lalu, saya memimpin Rapat Pembahasan Persiapan Studio Guru bersama SKM Prof. Maila, Direktur Guru Pendidikan Menengah dan Pendidikan Khusus, Pak Arif Jamali, dan teman-teman Direktorat SMK di Situation Room Gedung A Kemendikdasmen. Pertemuan ini menjadi ruang koordinasi dan diskusi untuk membahas pengembangan Studio Guru sebagai bagian dari upaya mendukung peningkatan kualitas pembelajaran dan penguatan kompetensi guru-guru SMK.

Sebelumnya kami banyak mengawal persiapan Studio Guru bersama teman-teman Direktorat Guru Paud, Direktorat Guru Dikdas, Direktorat Guru Pendidikan Menengah dan Pendidikan Khusus.

Melalui kolaborasi dan sinergi antardirektorat, Kemendikdasmen terus mendorong berbagai inisiatif yang mampu menjawab kebutuhan guru di era digital. Harapannya, pengembangan Studio Guru dapat memberikan manfaat nyata bagi pendidik serta mendukung terwujudnya Pendidikan Bermutu untuk Semua.

#StudioGuru #SAMTeknodik #DigitalisasiPembelajaran #Kemendikdasmen #PendidikanBermutuUntukSemua

Kemarin, Rabu, 28 Oktober 2026, Kementerian Pendid

Kemarin, Rabu, 28 Oktober 2026, Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah menyelenggarakan Puncak Bulan Bahasa dan Sastra Tahun 2026 di Plaza Kemendikdasmen. Momentum ini menjadi bentuk apresiasi terhadap bahasa dan sastra Indonesia sebagai identitas bangsa sekaligus upaya memperkuat budaya literasi dan kecintaan terhadap sastra.

Semangat Bulan Bahasa dan Sastra perlu terus dijaga agar bahasa Indonesia tetap menjadi pemersatu bangsa dan penguat karakter generasi muda. Melalui kolaborasi dan partisipasi semesta, Kemendikdasmen akan terus mendorong penguatan literasi serta menghadirkan pendidikan yang membentuk generasi berkarakter, berbudaya, dan berdaya saing.

#BulanBahasa #PuncakBulanBahasaDanSastra #Kemendikdasmen #SAMTeknodik #PendidikanBermutuUntukSemua

Selamat Hari Sumpah Pemuda 🇮🇩 Di dunia pendidikan

Selamat Hari Sumpah Pemuda 🇮🇩

Di dunia pendidikan, semangat persatuan, keberanian, dan tekad perlu terus dihidupkan dengan memberi ruang bagi anak-anak muda untuk belajar, berpikir kritis, berkarya, berinovasi, serta mengambil peran dalam menjawab tantangan zamannya. Pendidikan harus menumbuhkan generasi yang cerdas, berkarakter, mencintai Indonesia, dan siap membangun masa depan.

#HariSumpahPemuda #SumpahPemuda #GenerasiMuda #PendidikanBermutuUntukSemua #Kemendikdasmen

Kemarin, Senin, 26 Oktober 2026, Kementerian Pendi

Kemarin, Senin, 26 Oktober 2026, Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah menyelenggarakan Taklimat Media sekaligus Tasyakuran 2 Tahun Gerak Nyata Pendidikan Bermutu untuk Semua di Plaza Kemendikdasmen. Momentum ini menjadi ruang refleksi atas perjalanan dua tahun transformasi pendidikan sekaligus apresiasi terhadap berbagai upaya, kolaborasi, dan kerja bersama yang telah dilakukan untuk menghadirkan layanan pendidikan yang semakin bermutu dan inklusif.

Semangat Pendidikan Bermutu untuk Semua perlu terus dijaga agar setiap kebijakan dan program benar-benar memberi dampak bagi murid, guru, sekolah, dan masyarakat. Dengan semangat kolaborasi dan partisipasi semesta, Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah akan terus bergerak menghadirkan pendidikan yang bermutu, berkeadilan, dan mampu menjawab tantangan kebutuhan jaman.

#SAMTeknodik #DigitalisasiPembelajaran #Tasyakuran #PendidikanBermutuUntukSemua #Kemendikdasmen

Selamat mengikuti Tes Kemampuan Akademik (TKA) bag

Selamat mengikuti Tes Kemampuan Akademik (TKA) bagi seluruh murid jenjang SMA/SMK/MA dan Sederajat

Jalani TKA dengan tenang, percaya pada kemampuan diri, dan tetap menjunjung tinggi kejujuran. TKA bukan sekadar tentang angka, tetapi juga kesempatan untuk menunjukkan kemampuan akademik yang telah dibangun melalui proses belajar selama ini. Persiapkan diri dengan baik, ikuti jadwal dan tata tertib yang telah ditentukan, serta kerjakan setiap soal dengan sungguh-sungguh.

Jujur dalam proses, gembira menjalani, dan berikan yang terbaik.
Semoga sukses untuk seluruh peserta!

#TKA #TesKemampuanAkademik #SAMTeknodik #Kemendikdasmen #PendidikanBermutuUntukSemua

Hari Minggu, 25 Oktober 2026 kemarin, saya mendapa

Hari Minggu, 25 Oktober 2026 kemarin, saya mendapat penugasan mewakili Menteri Pendidikan Nasional, Bapak Prof. Dr. Abdul Mu’ti, M.Ed. menghadiri dan memberikan sambuta pada kegiatan Temu Regional, Workshop dan Focus Group Discussion, Muhammadiyah Se-Kalimantan yang diselenggarakan oleh Lembaga Hikmah dan Kebijakan Publik Pimpinan Wilayah Muhammadiyah Kalimantan Timur di Samarinda.

Melalui forum diskusi dan pemetaan isu prioritas di lima provinsi di Kalimantan, kegiatan ini menjadi ruang penting untuk memperkuat kolaborasi dan merumuskan langkah strategis dalam menghadapi tantangan pembangunan.

Dalam perspektif pendidikan, persoalan lingkungan dan sosial perlu menjadi bagian dari pembelajaran yang kontekstual, bermakna, dan berorientasi pada solusi. Sekolah dan Amal Usaha Muhammadiyah (AUM) memiliki peran strategis dalam membangun generasi yang peduli lingkungan, tangguh menghadapi perubahan iklim, serta mampu berkontribusi bagi masyarakat.

Pendidikan Bermutu untuk Semua harus menjadi bagian dari ikhtiar bersama dalam membangun manusia dan lingkungan yang berkelanjutan.

#PendidikanBermutuUntukSemua #Muhammadiyah #Kalimantan #PendidikanEkologis #PembelajaranMendalam #PartisipasiSemesta

Masih di tanggal 22 Oktober 2026 dan masih di Yogy

Masih di tanggal 22 Oktober 2026 dan masih di Yogyakarta, saya melanjutkan kegiatan sebagai narasumber sekaligus membuka kegiatan Bimbingan Teknis Digitalisasi Pembelajaran Direktorat PAUD. Kegiatan ini menjadi bagian dari upaya memperkuat pemanfaatan teknologi dalam mendukung proses pembelajaran anak usia dini agar semakin relevan, interaktif, dan sesuai dengan tahap perkembangan anak.

Digitalisasi pembelajaran pada jenjang PAUD perlu ditempatkan sebagai sarana untuk memperkaya pengalaman belajar, bukan menggantikan interaksi, bermain, dan pendampingan yang menjadi fondasi utama pembelajaran anak usia dini. Karena itu, pemanfaatan teknologi harus tetap berorientasi pada pembelajaran yang aman, nyaman, bermakna, dan menggembirakan, serta mendukung tumbuh kembang anak seutuhnya.

#BIMTEK #PAUD #TeknologiPendidikan #SAMTeknodik #PendidikanBermutuUntukSemua

Hari Kamis, tanggal 22 Oktober 2026 lalu, saya men

Hari Kamis, tanggal 22 Oktober 2026 lalu, saya mendapatkan undangan untuk menghadiri dan menutup kegiatan Final KREASI 2026 – Kompetisi Riset & Inovasi Siswa Indonesia di Yogyakarta. Kegiatan ini menjadi ruang yang baik bagi para siswa untuk menunjukkan kemampuan berpikir kritis, inovasi, kreativitas, serta keberanian dalam mengembangkan gagasan menjadi karya riset dan inovasi yang relevan dengan berbagai persoalan di sekitar kehidupan nyata mereka.

Kompetisi seperti KREASI penting untuk menumbuhkan budaya ilmiah di usia sekolah, membiasakan siswa bertanya, meneliti, mencoba, dan mencari solusi. Harapannya, pengalaman ini tidak berhenti pada kompetisi, tetapi menjadi bagian dari proses pembelajaran yang mendorong lahirnya generasi muda yang lebih kreatif, inovatif, dan mampu memberi kontribusi bagi masyarakat dan negara.

#KREASI2026 #SAMTeknodik #Kemendikdasmen #TeknologiPendidikan #PendidikanBermutuUntukSemua

Pada 21 Oktober 2026, saya berkesempatan hadir seb

Pada 21 Oktober 2026, saya berkesempatan hadir sebagai juri sekaligus keynote speaker dalam Final Bakti BCA Teacher Tech Championship 2026 (Inovasi Dari Timur) di Jakarta.

Ajang ini menjadi ruang bagi para guru untuk menghadirkan inovasi alat bantu pembelajaran berbasis STEM, termasuk pemanfaatan koding dan kecerdasan artifisial (AI), guna mendukung pembelajaran yang berkesadaran, bermakna, dan menggembirakan.

Apresiasi untuk seluruh guru yang terus belajar, beradaptasi, dan berani menghadirkan gagasan baru. Sebab, teknologi bukan sekadar tentang kecanggihan, melainkan bagaimana kita memanfaatkannya untuk menciptakan pengalaman belajar yang lebih baik bagi murid.

#Kemendikdasmen #BaktiBCA #TeacherTechChampionship2026 #TransformasiPendidikan #PendidikanIndonesia

Alhamdulillah, artikel saya berjudul “Memahami Mak

Alhamdulillah, artikel saya berjudul “Memahami Makna Perubahan Skor TKA SMA/SMK 2026” dipublikasikan di OPINI pada 23 Oktober 2026. Artikel ini mengangkat bagaimana orang tua harus menyikapi perubahan skala skor dalam mengukur kemampuan siswa.

Penskoran nilai hasil TKA 2026 akan menggunakan metode Item Response Theory (IRT) yang memberikan lebih banyak variasi nilai dan lebih sesuai sebagai fungsi seleksi. Pelaporan nilai TKA tahun sebelumnya menggunakan skala 0–100.

Berdasar kajian distribusi hasil TKA dan proyeksi peningkatan nilai antartahun, skor itu akan disesuaikan menjadi skala 200–800. Nilai IRT itu lebih ideal karena menggunakan rentang nilai yang panjang sehingga dapat menunjukkan variasi nilai yang lebih valid dan riil.

Penggunaan rentang skor 200–800 akan memberikan ruang untuk menyajikan hasil pengukuran dalam bentuk yang lebih terstruktur. Masyarakat perlu memahami bahwa skor bukanlah angka yang berdiri sendiri. Skor merupakan hasil pengukuran yang harus dibaca berdasar kerangka asesmen yang melahirkannya.

#Pendidikan #TKA2026 #DigitalisasiPembelajaran #PendidikanBermutuUntukSemua #Kemendikdasmen

Pada hari Selasa, 20 Oktober 2026 kemarin, saya be

Pada hari Selasa, 20 Oktober 2026 kemarin, saya berkesempatan mewakili Bapak Prof. Dr. Abdul Mu’ti dalam memberikan sambutan penutup pada kegiatan Indonesia Privacy Leader Summit 2026 yang diselenggarakan oleh Universitas PTIQ Jakarta di Masjid Istiqlal.

Kegiatan ini menjadi ruang penting untuk memperkuat pemahaman mengenai privasi, perlindungan data, serta tanggung jawab dalam pemanfaatan teknologi digital. Di tengah perkembangan teknologi yang semakin cepat, literasi privasi perlu menjadi bagian dari budaya digital, termasuk dalam dunia pendidikan.

Harapannya, forum ini dapat memperkuat kolaborasi, kesadaran, dan komitmen bersama dalam membangun ekosistem digital yang aman, beretika, dan berorientasi pada kepentingan masyarakat.

#IndonesiaPrivacyLeaderSummit #IPLS2026 #PrivasiDigital #PerlindunganData #LiterasiDigital # #PendidikanBermutuUntukSemua

Hari Senin, tanggal 19 Oktober 2026 kemarin, saya

Hari Senin, tanggal 19 Oktober 2026 kemarin, saya membuka FGD Kajian Kualitatif Mendalam Rumah Pendidikan di kota Bandung. FGD ini kami ikhtiarkan sebagai bagian dari upaya memahami lebih jauh bagaimana platform dan layanan Rumah Pendidikan dimanfaatkan dengan lebih optimal oleh sekolah, guru, dan murid dalam proses pembelajaran.

FGD Kajian Kualitatif Mendalam ini tidak hanya fokus pada angka-angka penggunaan dan pemanfaatan, tetapi juga menggali lebih dalam pengalaman pengguna, hambatan pemanfaatan, pola penggunaan konten, serta faktor yang memengaruhi belum optimalnya pemanfaatan Rumah Pendidikan dan perangkat digital dalam pembelajaran.

Melalui FGD Kajian Kualitatif ini, temuan kuantitatif sebelumnya dapat diperkaya dengan gambaran nyata di lapangan, sehingga perbaikan kebijakan, layanan, dan pengembangan Rumah Pendidikan dapat semakin tepat sasaran dan berdampak pada kualitas pembelajaran. Mari kita wujudkan Pendidikan Bermutu Untuk Semua Melalui Partisipasi Semesta.

#RumahPendidikan #TransformasiDigitalPendidikan #PembelajaranDigital #Kemendikdasmen #RumahPendidikan

Tanggal 15 Oktober 2026 lalu, saya menjadi narasum

Tanggal 15 Oktober 2026 lalu, saya menjadi narasumber untuk menyampaikan materi dalam kegiatan Bimbingan Teknis Pemanfaatan Sarana Digitalisasi Pembelajaran Jenjang SMK di Medan.

Saya menegaskan bahwa Digitalisasi Pembelajaran tidak cukup berhenti hanya pada penyediaan dan distribusi perangkat. Yang jauh lebih penting adalah bagaimana sarana digital tersebut benar-benar dimanfaatkan untuk memperkuat proses pembelajaran, memperkaya sumber belajar, dan mendorong pembelajaran yang lebih interaktif serta relevan dengan kebutuhan murid SMK.

Harapannya jelas, sarana pembelajaran digital yang sudah sampai di sekolah semakin optimal dimanfaatkan oleh guru, murid dan sekolah sehingga memberi dampak nyata terhadap kualitas pembelajaran untuk mendukung terwujudnya Pendidikan Bermutu untuk Semua. #SAMteknodik #DigitalisasiPembelajaran #TeknologiPendidikan #DigitalisasiSMK #PendidikanBermutuUntukSemua

Follow on Instagram

Sekretariat Jenderal

Direktorat Jenderal Pendidikan Vokasi,

Direktorat Jenderal PAUD dan Dikdasmen

Pendidikan Khusus, dan Pendidikan Layanan Khusus

Inspektorat Jenderal

Direktorat Jenderal Guru, Tenaga Kependidikan, dan Pendidikan Guru

Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa

Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan